【2014年三牧】面试题

上午有考记忆力的,有考弟子规的某段浓缩成两个成语的,不过是难了些,下午考了七题。

十一号上午的两题来说,真的是好很多。

  1. 五行五常各指什么?

答案: 五行:金、木、水、火、土
五常:仁、义、礼、智、信

  1. 头悬梁锥刺股的主人公是谁?


答案: “头悬梁” —孙敬
汉朝,锥刺股“—苏秦
战国

三、5 秒钟记 12 个图形位置特种兵

四、【知识和道理,是个别人研究出来的。个别人或少数人的见识有限,不免会弄出错误来。而各种知识和道理,经过传播,往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取,不去审问,

岂不是把错的、伪的当作了对的、真的,使那些对的、真的反而永不可见?再说,即使我们

所吸取的都是真的、对的,经过反复审问,真的自会益见其真,对的自会益见其对。这样一

来,我们可以得到切实和透彻的了解,获得正确的定论。】

这段话中表达作者观点的一个关联词是:___ ?五、驴子驮着木料走过池塘,脚滑了一下,掉到水里,便失声痛哭。池塘里的青蛙听见他的

哭声,说道:喂,朋友,你摔倒一下就这么悲伤;如果像我们这样长久在这里生活又该怎

么办呢?

这故事寓意?

六、三字经,记忆题,典故

七、

1.你对三牧有什么了解?

2.虽然你们在自己的学校都是领头羊,但是我校竞争激烈,你对此有什么准备?

3.为什么要选择三牧?

八、(三个老师轮流问三个学生)

1.问你当任什么职务?

2.你在做作业时父母怎么样的辅导你?

3.你的学习习惯?

(最后说一句:欢迎你们就读三牧中学。)

九、

1.作业做完干什么?

2.完成作业用时多少?

(补充:每个考室的问题不一样。还有,看到倒地的扫把一定要扶起。家小这三人中,有一

个孩子扶了后,老师针对这件事与他谈了很久。另两个孩子几乎没机会说话,只简单问两句

就过了。这些细节还真是平时积累的。看来,三牧考察的是孩子的基本素质。)

十、

1.在家有没有帮妈妈做一些力所能及的事?

2.如果被老师冤枉,你会怎么做?

十一、

1.玩电脑游戏吗?什么类型?对玩电脑游戏怎么看?

2.有在外补习吗?是自己去还是?

3.为什么来三牧?

  1. 你打算为妈妈做什么,怎么做?
  1. (今天就是聊天,三个老师对三个学生,学生轮流发言。)

1.问问课外生活、学习方法、完成作业的时间、班级的职务等等

(每个考室问的都不一样。没有压力的,主要看孩子的表现能力。)

十四、

1.周未做些什么?

2.长大了想干什么?

(面试形式为三对三,同样的问题,老师跟据你的回答,再提小问题。)

十五、

1.
问:最近在看什么课外书?喜欢里面的哪个人物?

2.知道今天是什么节?你准备为妈妈做什么?

3.看一篇文章概括内容

4.一副繁体字的对联,读出来并解释意义

十六、1.周末怎么安排

2.随机抽一数字,概括一篇短文的意思。

十七、小学有没有遇到挫折?印象最深的是什么?意义?

 

1.五一节安排

2.有关蒙娜丽莎文的概括

十九、1.五个话题孩子随便念一个数选话题。我家那张是短文概括。

(一个孩子三个老师.今天比昨天难!)

大致总述:母亲节哪国 ,中国传统节日,端午里人物,哪朝人,这朝还有哪些诗人,属于

什么派别?

二十、1.你有什么兴趣爱好?

2.学校作业需要多久完成?

3.如果你被录取的话希望你选择我们三牧

二十一、

1.你周六、周日在家都干了些什么?

2.你长大希望干什么?

3.时代三牧都录取选哪个,为什么?你爱吃什么,为啥?

二十二、1.期望班级第几名?

2.母亲节送什么礼物?

3.为什么来三牧?

二十三、1.有没有玩电脑游戏?

2.课外培训有没有家长陪?

3.为什么向往三牧中学?

二十四、

1.怎么安排学习的?

2.课外有参加什么拓展活动

二十五、

1.明天是什么日子

2.你是怎么知道的

3.你打算为妈妈做什么,怎么做?

【注】还有一些简单的,比如说同学遇到困难你会怎么帮助。

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